近日，江西省2025年度“四个100”文化导师下乡计划评定结果揭晓，赣南师范大学宣讲导师谢建平获评优秀等次导师，其主持的项目《宣讲赋能强耕保 筑牢粮仓安天下》同时获评优秀项目。 

“四个100”文化导师下乡计划是江西省推动优质文化资源下沉基层的重要品牌工程。2025年3月以来，赣南师范大学先后选派8位导师分赴赣州7个县（市、区）。他们累计开展理论宣讲和文艺培训活动100余场，直接培训基层文化骨干超过2000人次，惠及群众逾万人，用脚步和汗水践行了“服务基层、文化惠民”的初心使命。

深耕乡土：让党的政策“入田头、进心头” 

“宣讲跟着农时走”——这是赣南师范大学历史文化与旅游学院教师谢建平在会昌县摸索出的“土办法”。春耕时节讲耕地保护，秋收前后话粮食安全，他把政策课搬到了田埂上。一次宣讲结束后，一老农拉着他的手说：“你讲的‘自己的田自己要守’，比文件上好懂多了。”一年多来，谢建平累计主讲80余场，覆盖群众5000余人次。他还通过指导第三届“理润会昌”基层理论微宣讲大赛，从村党支部书记、致富带头人中发掘并培育了30余名“能说乡土话、讲清大道理”的本土宣讲人才。

　　在龙南市，马克思主义学院教师程小强把“带徒弟”作为头等事。他结对培养的5名宣讲员中，有3人站上了赣州市理论微宣讲大赛的领奖台，1人成为赣州市金牌宣讲人选。“以前上台紧张得直冒汗，现在能跟老乡们拉家常讲政策了。”一学员感慨，折射出“帮带—孵化”机制的真实成效。而在瑞金市，李文瑞依托红色资源，为新时代文明实践员、文明实践骨干、宣传思想文化干部队伍进行了理论宣讲辅导与专题授课；安远县则留下了程东旺培训的100多名乡镇宣传干事的身影——其中多人已成长为当地文化导师团的中坚力量。

谢建平在田间地头宣讲。

　文艺润心：让文化种子在乡土生根开花 

　　章贡区沙石镇龙埠村的横江广场，每到傍晚便乐声飞扬。这源于音乐与舞蹈学院教师曾荣的“文艺骨干公益课堂”。他手把手教采茶舞、编广场舞，一年8次培训，带出约200名“文艺‘领头雁’”。这些骨干再传帮带，千余村民从旁观者变为参与者。

　　在南康区，美术与设计学院教师罗春辉把设计课开进了家具车间。“家具之都”的匠人们第一次接触IP二次创作、全国性设计大赛。在他的推动下，南康多名作者在省级、国家级美展中获奖，实现了该区在中国美协艺委会学术研究展中的历史性突破。

　　寻乌县的客家擂茶，因为历史文化与旅游学院教师黄清喜的介入，有了新“曲调”。他指导创作了《擂茶交响》，让传统手艺与旋律碰撞，带动了擂茶产业升级。一年多时间里，他培养徒弟20人，培训基层文艺人才超千人次，指导文艺演出近30场，还协助挖掘红色故事20余则、助力晨光镇移风易俗项目“晨光新风”获市级优秀孵化项目。

　　石城县则多了一群扛相机的“乡村记录者”。美术与设计学院教师赖小明发起“石城乡村影像计划”，在普及培训基础上，重点扶持16人深度创作。2025年，有7人初审符合省、市级摄影家协会入会条件，一支扎根乡土的摄影队伍正在成长。

黄清喜在木雕工作室走访调研。

强基固本：推动优质资源向基层延伸 

　　赣南师范大学将“四个100”文化导师下乡作为服务地方、助力乡村文化振兴的重要抓手。2025年，学校在经费保障、时间协调、成果认定上给予全方位支持，确保导师“下得去、留得住、干得好”。8位导师全年累计下乡服务111次，服务天数近300天，最长驻点达96天——他们把论文写在了红土地上，把课堂搬到了田间地头。

“校—院—地”三级联动机制同步建立：学校统筹协调，相关学院在课程安排上倾斜，地方宣传文化部门对接落地。导师下乡成果纳入社会服务业绩考核，与职称评审、评优评先挂钩；每月一反馈、每季一总结，让帮扶工作从“单兵作战”转向“团队协作”。

　　接下来，学校将重点推广“理论宣讲 文艺服务 人才培养”模式，扩大服务覆盖面至更多边远乡村，并建设长效校地共建实践基地，推动短期下乡转化为常态合作。赣南师范大学将继续扎根赣南革命老区，以文化人、以文惠民，为江西文化强省建设贡献源源不断的“赣师力量”。（赖锋 冯燕 刘元元）